伊工だより

先日、2Cの生産技術の授業で、生徒による「生徒授業」を実施しました！

今回のテーマは「ブリッジ回路を使って未知抵抗を求める」。先生からの呼びかけに応えた男子3人が、前日にしっかり打ち合わせを行い、準備万端で教壇に立ちました

いつもとは少し違う新鮮な1時間となり、受講した生徒からは「声が大きくて聞きやすかった！」「いつもと違って楽しかった！」と好評でした
授業を担当した3人も、「自分の伝えたいことを分かりやすく人に伝える難しさ」を実感し、大きな学びを得たようです。

指導した先生も「ぜひ次回も誰かにチャレンジしてほしい！」とのこと。人に教える経験は、自分自身の成長にもつながります。
次に挑戦するのはあなたかも……！？興味がある人は、ぜひ手を挙げてみてください